南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應(yīng)用特色的江蘇省屬高校。2000年6月，由兩所國家首批示范性高工?！`屬原國家機械部的原南京機械高等專科學校（辦學歷史可追溯到1915年上海同濟醫(yī)工學堂附設(shè)機師科）和隸屬原國家電力部的原南京電力高等?？茖W校（辦學前身是1946年創(chuàng)建的江蘇省立蘇州高級工業(yè)職業(yè)學校）合并組建而成，2001年4月隸屬原國家核工業(yè)部的原南京工業(yè)學校并入。
學校始終秉承優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，傳承行業(yè)辦學經(jīng)驗，堅持“地方性、應(yīng)用型、高水平、國際化”辦學定位，樹立“學以致用”的辦學理念，發(fā)揚“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，在全國率先提出“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，開展“應(yīng)用型本科教育”，形成了“密切校企合作，注重工程實踐，培養(yǎng)應(yīng)用人才”的鮮明特色，開設(shè)了全國高校首個數(shù)控技術(shù)專業(yè)、研制了全球第一臺超超臨界電力仿真機、培育了中國軌道交通“第一門”、孵化了江蘇首個上交所主板上市校資企業(yè)康尼機電等多個全國或江蘇第一，培養(yǎng)了以中國工程院沈國榮院士為代表的28萬余名工程技術(shù)和管理人才，在機械、電力、能源動力等行業(yè)領(lǐng)域具有很高影響力。2019年時任中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭、江蘇省委書記婁勤儉、省長吳政隆等先后蒞臨學?？疾欤瑢W校應(yīng)用型辦學思路與成效給予高度評價。
學校目前是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，全國文明校園，全國產(chǎn)學研合作典型高校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，全國國防教育特色學校，全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，全國高等學校應(yīng)用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟理事長單位，全國應(yīng)用型高校研究生教育發(fā)展聯(lián)盟副理事長單位，江蘇省高教學會應(yīng)用型本科院校研究會理事長單位，江蘇省黨建工作先鋒高校建設(shè)單位，江蘇省首批一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位，江蘇省博士學位授予立項建設(shè)單位。
學校位于六朝古都南京，坐落在江寧方山風景區(qū)，是一所湖光鷺影的現(xiàn)代化、生態(tài)型、花園式校園，占地近3000畝，建筑面積80多萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施優(yōu)越。教學科研儀器設(shè)備總值7億元。圖書館建筑面積3.85萬平方米，藏書231萬冊，訂閱各類數(shù)據(jù)庫62個，自建特色數(shù)據(jù)庫3個，建有教育部南京大學科技查新站南京工程學院工作站。
學?，F(xiàn)有21個教育教學單位，在校生27000余人，其中研究生1500余人，留學生200余人?，F(xiàn)有教職工2100余人，其中專任教師1600余人，具有博士學位專任教師占比64%，具有高級職稱專業(yè)教師占比54%?，F(xiàn)有國家杰青、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、中國科協(xié)青年人才托舉工程入選者、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師等省級及以上高層次人才310人次，擁有江蘇“六大人才高峰”創(chuàng)新團隊、江蘇省高校科技創(chuàng)新團隊、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊等高層次人才團隊16個。
深入推進學科專業(yè)一體化建設(shè)。依托行業(yè)辦學優(yōu)勢，面向江蘇產(chǎn)業(yè)需求，打造了“一張網(wǎng)（智能電網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)）、一度電（火力及新能源發(fā)電）、一臺床（數(shù)控機床、工業(yè)母機）、一扇門（陸?？仗扉T系統(tǒng)）”為代表的優(yōu)勢學科專業(yè)?，F(xiàn)有7個“十四五”江蘇省重點學科，2個一級學科碩士點，15個專業(yè)學位碩士點。工程學、材料科學學科進入ESI全球排名前1%。
落實立德樹人根本任務(wù)。以應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)為中心，不斷完善“五育并舉、全面發(fā)展”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建了以項目化教學為特色的產(chǎn)教融合應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，獲國家級教學成果獎7項、省教學成果獎31項。現(xiàn)有62個本科招生專業(yè)，40%以上是國家級、省級一流或特色專業(yè)，其中建有國家一流專業(yè)建設(shè)點11個、省級14個，通過工程教育、新文科教育等專業(yè)認證10個。全國優(yōu)秀教材2部、國家規(guī)劃教材100余部；國家級教學平臺9個，省重點產(chǎn)業(yè)學院等省級教學平臺26個；獲全國教師教學創(chuàng)新大賽一等獎、江蘇省教師教學創(chuàng)新大賽獎等50余項，在中國高等教育學會“新建本科院校教師教學發(fā)展指數(shù)”榜單中連年蟬聯(lián)第一。作為省部協(xié)同試點高校，高位完成教育部本科教育教學審核評估。學生就創(chuàng)業(yè)工作卓有成效。近五年，學生競賽獲國家級獎項1000余項，其中獲中國國際大學生創(chuàng)新大賽金獎3項，“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽主體賽特等獎2項、位列全國第八，入選“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽聯(lián)合發(fā)起高校。獲評江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范基地等榮譽（資質(zhì)）50余項。
拓展對外多元合作辦學。定期召開校城融合高質(zhì)量發(fā)展大會，積極構(gòu)建多層次、寬領(lǐng)域的對外合作格局。與南京11個市轄區(qū)、1個國家級開發(fā)區(qū)（南京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)）簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，實現(xiàn)市域校地合作全覆蓋。與江寧區(qū)共建“環(huán)天印湖科技創(chuàng)新示范園區(qū)”“校友經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)”“校地融合發(fā)展示范區(qū)”；與淮安、宜興、宿遷等地持續(xù)深化合作。牽頭成立“中亞產(chǎn)學研用融合創(chuàng)新中心”“中非電力工程培訓中心”“‘一帶一路’與非洲華商研究中心”“南京工程學院芬蘭研究中心”等國際合作平臺；與英國諾森比亞大學合作舉辦電氣工程及其自動化（電氣與電子工程）專業(yè)合作辦學項目；與奧盧大學聯(lián)合舉辦芬蘭第一個非獨立法人性質(zhì)的本科層次中外合作辦學機構(gòu)“南京工程學院奧盧學院”，獲批吉爾吉斯斯坦奧什鄭和學院，獲評“江蘇省涉外辦學工作先進單位”。
注重科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化。建有國家級電力仿真與控制中心、國家級博士后科研工作站、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、國家級企業(yè)技術(shù)中心、國家級眾創(chuàng)空間“天印夢工場”等國家級學科科研平臺6個，江蘇省配電網(wǎng)智能技術(shù)與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省智能制造裝備工程研究中心、江蘇省氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)研究中心等省級學科科研平臺29個。近五年來，學校獲批江蘇省科學技術(shù)獎等省部級科技獎52項，其中一等獎10項；獲批省部級以上項目470余項，科研到款額超9億元；授權(quán)發(fā)明專利1600余件，轉(zhuǎn)化專利1200余件；獲評國家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)（江蘇）基地分基地、省科技服務(wù)業(yè)“百強”機構(gòu)、省知識產(chǎn)權(quán)貫標示范高校、省專利轉(zhuǎn)化專項實施單位、省高新區(qū)和高等院校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展試點單位和南京市智能制造產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營中心等。智庫建設(shè)服務(wù)行業(yè)發(fā)展和政府決策，1項獲國家領(lǐng)導批示，18項咨詢調(diào)研報告獲省級領(lǐng)導肯定性批示，2份研究成果轉(zhuǎn)化為正式文件。
堅持師生為本理念。大力推進和諧校園、文明校園和法治校園建設(shè)，黨建創(chuàng)新不斷加強。近年來，多次獲全國模范職工之家、教育部國防教育特色學校、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省科技工作先進單位、江蘇省平安校園示范校、江蘇省文明校園、江蘇省綠色學校、江蘇省節(jié)水型高校、江蘇省特色體育學校、“南京十大最美高?！钡葮s譽稱號，成為校園建設(shè)與文化培育協(xié)同發(fā)展的典范。
面向未來，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞第四次黨代會確定的“國內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的一流應(yīng)用型大學”奮斗目標，堅持黨的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展、聚力守正創(chuàng)新，全面實施一流應(yīng)用型大學建設(shè)“登峰計劃”，統(tǒng)籌推進“十大一流工程”，以更強擔當服務(wù)強國建設(shè)，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中奮勇爭先、貢獻力量，奮力扛起“經(jīng)濟大省挑大梁”的南工程使命！
（數(shù)據(jù)更新至2026年1月）
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