“知行統(tǒng)一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”集中體現(xiàn)了南京工程學(xué)院以培養(yǎng)一流應(yīng)用型人才為己任，堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合”，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。校訓(xùn)是校園精神的集中體現(xiàn)，南工程人在“學(xué)以致用”校訓(xùn)的導(dǎo)引下，傳承窮韞奧、致良知的人文精神，“修學(xué)好古、實(shí)事求是，知行統(tǒng)一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”，這是知行觀體現(xiàn)于為學(xué)與為人的基本要求，“行是知之始、知是行之成（陶行知語）”，“善學(xué)者盡其理，善行者究其難”這一永恒的哲學(xué)法則正是南京工程學(xué)院校園精神所高度涵概的精神主張，只有做到為學(xué)與為人的統(tǒng)一、學(xué)理與應(yīng)用的統(tǒng)一，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，才能更好地開拓新領(lǐng)域、創(chuàng)立大事業(yè)。
“知行統(tǒng)一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”集中體現(xiàn)了南京工程學(xué)院廣大教職員工“知行統(tǒng)一、身體力行，肯干、實(shí)干、真干、苦干”的工作作風(fēng)和“求真求實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的精神風(fēng)貌。
南京工程學(xué)院秉承“學(xué)用結(jié)合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，從“中等專業(yè)學(xué)校”到“國家示范性高等?？茖W(xué)?！痹俚健叭珖叩葘W(xué)校應(yīng)用型本科院校專門委員會主任委員單位”“全國應(yīng)用型高校研究生教育發(fā)展聯(lián)盟副理事長單位”，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、因時(shí)而動、乘勢而上，靠的就是“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，從中我們既能夠看到學(xué)校的歷史足跡，又能夠看到她的現(xiàn)實(shí)追求；既能夠看到她優(yōu)良的傳統(tǒng)，又能夠看到她創(chuàng)新的碩果，感受到她與時(shí)俱進(jìn)的精神脈搏。
南京工程學(xué)院為國家和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了以中國工程院沈國榮院士為代表的27萬余名工程技術(shù)人才和管理人才，在機(jī)械、電力、能源動力與核工業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域具有很高的影響力。校友們成長成才、奉獻(xiàn)社會、造福人民的不凡人生經(jīng)歷正是南京工程學(xué)院“知行統(tǒng)一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”校園精神的生動寫照。
南京工程學(xué)院校園精神將不斷引領(lǐng)、推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，為建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)而開拓奮進(jìn)，為教育強(qiáng)國建設(shè)和“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
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